< 망원경 >
즐거운 영역활동 시간을 마치고 공유시간...
자신이 만든 작품을 한껏 뽐내는 친구!
유1: 내가 만든 작품은 망원경이야.
유2: 좀 더 예쁘게 꾸몄으면 좋겠다.
유3: 음~ 멋있다.
T: 선생님이 알고 있는 망원경은 멀리 있는 것을 크게 볼 수 있는데 너가 만든 망원경도 크게 보이니?
유4: 선생님 한 번 보고 싶어요.
몇몇의 유아들이 나와 망원경으로 물체를 보았다.
유5: 어! 진짜 잘 보인다.
유6: 더 작게 보인다.
유7: 그건 가짜잖아. 앞에 유리 같은 게 있어야 할 걸~~
다음날~ 집에서 진짜 망원경을 들고 온 친구!

유1: 이건 우리 아빠 군대에서 사용하던 거다.
여러 친구들이 모이고 하나 둘 망원경을 신기한 듯 바라본다.
유2: 근데 진짜 크게 보인다.
유3: 이거 보니깐 어지럽다.
정말 망원경을 보니 도수가 높은 안경처럼 물체가 흐려보였다. 그래서일까? 아이들에게는 진짜 망원경보다 휴지 싱으로 만든 망원경에 익숙한 것 같았다. 영역활동 시간을 통해 망원경을 만드는 친구들이 늘어나면서 교실 안에 준비된 휴지 싱은동이 나고 말았다. 서로의 망원경을 비교해 보고 다양한 방법으로 활용도 해본다. 망원경에 관심을 가지는 유아들끼리 모여 망원경 팀을 구성해 다양한 생각을 모아보기로 했다.

오늘은 기다리고 기다리던 요리하는 날!
"달걀 프라이"라는 동화를 듣고 달걀로 할 수 있는 다양한 요리들에 대해 이야기를 나누었다. 준비된 달걀을 탐색해 보고...
유1: 차가워요.
유2: 딱딱해요.
유3: 살 색이예요.
유4: 흔들어보니깐 소리가 안나요.
달걀을 터트려 보기도 하였다.
다양한 요리 도구와 요리 재료를 알아보고 요리순서도 알아보았다.
자신이 직접 요리를 해 볼 수 있다는 기대감에 부푼 아이들의 모습을 보니 교사인 나도 신이 났다. 준비된 앞치마와 머리 수건을 하고...
유1: 아~ 난쟁이 같다. 하하하.


6명이 한조가 되어서 쿠킹실로 이동하여 요리 시작!
조심스레 달걀을 깨뜨리고 후라이팬에 기름을 두른다. 작은 그릇에 담긴 달걀을 들고 살포시 후라이팬 위에 올린다. 찌지~직 익는 소리에 신이난다.
소금으로 간을 하고 뒤집개로 살며시 뒤집어 본다. 익은 계란의 색과 모양을 보며 뿌듯해 한다.
마냥 개구쟁이 친구들인 줄만 알았는데 의젓하게 해 내는 모습에 깜짝 놀랐다.
오늘 요리활동을 통해 아이들은 할 수 있다는 자신감과 성취감을 느꼈을 것이다.
가정에서 우리 아이들과 계란 프라이 한 번 해보세요. 정말 잘 한답니다. 깜짝 놀라실 거예요^*^