<매체와 자동차와의 만남>

* 표상으로 꾸며 본 자동차의 모형에 여러가지

매체를 이용하여 부족한 것들을 채워나갑니다.

처음에는 부족한 것을 그저 채워나갔습니다.

이렇게 자동차를 완성해가면서 유아들은...

멋진자동차를 만들자는 의견이 나왔고. 한 가지씩

붙여 가면서 저마다의 의미도 더해 갑니다.

* 깜빡이에는 단추를 붙이고.. 안테나는 긴 나무젓가락위에 빨간 세모 기둥을 붙이고.. 번호판은 조개에 번호를 적어서.. 백미러는 말린 꽃으로..
& (철사에 병뚜껑 붙이면서..)
이거 붙이면 물을 더 많이 움직일 수 있게 해 줘.
비올 때 같이 씻어줘요.
& (차 위에 병뚜껑을 올린다)
위용위용~ 붙여요. 경찰차.
나쁜 놈들 놀라게요. 많이 많이요.
& (앞쪽에 요쿠르트병을 붙이며..)
나쁜 놈들 펑~ 날려 보내요. 폭탄!!
& (본넷을 가리키여 매체를 썩어 붙인다)
많이 있어요. 어지러워요.
& (차 뒤에 요쿠르트 병 붙이며 불을 그린다)
빨리가게 하는거예요. 불도 나와요.

<달팽이 알 이야기>
유아 : 알이다. 총알 같아요.
-아무도 모르게 달팽이가 알을 낳았어요. 한 유아에 의해 알이 있다는 것을 알게 됐고 유아들의 시선은 달팽이 알에 집중되었습니다.
교사 : 알은 어떻게 나오는 걸까?
유아 : 배 속에서 사람처럼요. 배 속에서
결혼해서 짝짓기 해요.
달팽이는 여자, 남자 됐다가 해서요. 짝짓기를
많이 해서 많이 낳아요.
구멍에서 알 낳는 거예요.
똥 구멍에서 나와요.
배에서 칼로 잘라서 나와요

=작고 하얀 동그란 것들이 모여있는 것을 보고 유아들은 단번에 달팽이의 알이란 것을 알아챘습니다. 그리고 그 알에 관심을 가지고 관찰을 하면서 너무나도 신기해합니다. 그리고 알이 어떻게 나왔을까 고민하면서 가설을 세워나갑니다. 몇 명의 유아들은 달팽이가 알을 낳는 것이 사람이 아이를 낳는 것과 비슷하게 가설을 세웠고, 사람도 그렇듯 달팽이도 사랑을 하여 짝짓기를 해야 알을 낳을 수 있다고 생각하고 있습니다.
책으로 접해보거나 어머니로부터 먼저 접해 본 아이들은 달팽이는 암, 수가 한 몸에 있다는 것을 다른 유아들에게 이야기해 주고, 책을 가지고 와서 다 같이 보면서 또래간의 학습을 해 나간답니다.