#몸으로 표현하는 발명품
우리 생활에 필요한 생활 도구들은 편리한 생활을 위해 만들어진 발명품입니다. 아이들과 함께 발명품에 대해 이야기 나누어 보고, 몸으로 발명품을 표현해보는 게임 시간을 가집니다.
: 발명품이란 무엇일까?
"새로 만든 거예요."
"원래 없었는데 새롭게 만들어 지는 거예요."
"우리 생활이 편리해질 수 있도록 만들어진 물건이에요."
"얘들아 내가 이제 몸으로 표현해 볼게. 잘봐!"
어린이들은 말로 표현하지 않고 몸을 이용하여 물건을 표현해 봅니다.
"조금 크게 표현해봐."
"저게 뭐지..? 총인가?"

"아! 정답! 물뿌리개"
"하하 진짜 재밌다. 몸으로 표현하는 게 웃겨."
아이들은 손, 발, 그리고 온 몸을 이용하여 여러 발명품들을 표현해봅니다. 사용하는 물건을 몸으로 표현하기란 쉽지가 않습니다.
"우리가 사용하는 물건을 몸으로 표현하는게 어려웠어요."
"물건이 조금 어려워서 표현하기 힘들었어요."
"그래도 친구들이 맞춰서 기분 좋아요."
"놀이 시간에 몸으로 표현해서 친구들이랑 맞추기 퀴즈 또 하고 싶어요."
몸으로 표현하는 발명품 게임을 통해 생활 속에 필요한 생활도구들에 대해 알아가고, 발명품의 특징을 탐색해 갑니다.

#나는 로봇 디자이너
미래의 우리 생활에 도움을 주고 사람들이 할 수 없는 어려운 일들을 도와주는 로봇! 아이들은 꼬마 발명가가 되어 만들고 싶은 로봇에 대해 이야기 나눕니다.
"무엇이든 도와주는 로봇을 만들고 싶어요. 옆에 누가 없으면 로봇이 나를 도와줄 수 있으니까요."
"하트를 누르면 <사랑해>라고 말하는 로봇을 만들고 싶어요."
"나는 텔레비전 로봇을 만들고 싶어요. 재미있는 프로그램을 많이 보여주는 로봇이 있었으면 좋겠어요."
"쓰레기를 주워 주는 로봇을 만들 거예요."
상상속의 로봇을 그림으로 표현해보고, 또 로봇을 만들기 위해 필요한 재료들도 생각해봅니다. 꼬마 발명가 어린이들은 어떤 로봇을 만들게 될까요?

#줄넘기 놀이
줄넘기는 어린이들의 신체 발달을 도울뿐만 아니라, 아이들에게 도전감과 재미를 느낄 수 있는 운동입니다. 어린이들과 함께 줄넘기를 만나봅니다.
"선생님 나는 줄넘기 잘 못 넘어요."
"할 때마다 줄에 걸려요."
내 키보다 긴 줄을 넘는 것은 어린이들에게 큰 용기와 도전이 필요하기도 합니다.
"선생님 저 한 번 성공했어요. 천천히 하니까 줄을 넘을 수 있어요."
연속으로 줄을 넘는 것은 힘이 들지만 노력과 용기를 통해 어린이들은 자신감을 가지고 줄넘기를 해 봅니다. 몸도 튼튼 마음도 튼튼해지고자 하늘반 어린이들의 도전은 계속됩니다.