<긍정적인 태도>
아이들은 긍정적인 태도를 어떻게 생각할까요?
“내 기분을 좋게 해주는 말”인 것 같아요. “멋지게 행동하는 것” 같아요. “마음을 아름답게 하는 것” 같아요. “긍정적인 언어를 사용하면 어떤 점이 좋을까요?” “이야기를 하면 해결할 수 있어요.” “친구의 기분을 좋게 해 줄 수 있어요.” “긍정적인 말을 하면 내 마음이 조금 편안해 질 것 같아요.” 긍정적인 태도와 언어에 익숙해지려면 무엇보다 그 말을 들을 때, 그렇게 행동했을 때 기분이 어떤지 직접 느껴 보는 경험이 중요합니다. 역할극으로 긍정적인 태도를 표현해 보는 시간을 통해 다른 사람의 입장에서 생각해보고 마음속의 표현을 긍정적인 언어로 전달해 봅니다. 아이들은 이 경험을 통해 더 많은 것들에 감사하고 친구들과 더 좋은 관계를 맺으며 긍정적인 마음을 스스럼 없이 말로 표현하게 되겠죠??긍정의 마인드 속에 생각과 지혜가 함께 자라는 어린이가 되길 바래봅니다.

<시민안전테마파크를 다녀왔어요!!>
따스한 햇살과 팔공산 가득 피어 있는 벚꽃의 아름다운 경관을 느끼며 시민안전테마파크에 다녀왔습니다. 멋진 소방관 아저씨가 우리를 반갑게 맞아 주시고 짧은 영화를 보면서 시민안전테마파크가 어떤 곳인지 알 수 있었습니다. 2층으로 이동하여 산에서 산불이 일어났을 때, 폭우를 만났을 때 안전하게 대처할 수 있는 산악 안전 체험과 지진상황을 영상으로 보며 내 몸을 보호할 수 있는 행동요령을 함께 체험하며 배워 볼 수 있었답니다. 또 화재상황을 영상으로 연출하고 물 소화기를 이용하여 직접 진화하는 재미있는 체험도 해보았죠!!
유아들과 함께 실전과 비슷한 상황을 실제로 직접 만지고 체험하면서 ‘안전’의 소중함을 느끼고, 사고 시 당황하지 않고 대처하는 요령을 통해 사고에서 내 생명을 지킬 수 있는 방법을 알 수 있는 시간이였답니다.

<인형극만들기>
OHP영역에서 투명인형을 놓아보며 스크린위에서 역할놀이를 합니다. 그러던 중 유아들은 직접 인형극을 만들어 친구들에게 보여주기를 희망합니다. 먼저 인형극의 내용을 정하기 위해 각자 인형극을 본 경험을 나누고, 재미있게 본 동화의 내용도 이야기 나눕니다. 유아: 난 공주가 나오는 인형극을 봤어! 유아: 난 나쁜사람 혼내주는 거! 유아: 난 동물들이 나오는 게 좋은데... 유아: 그럼 우리 생각을 모두 모아보면 어떨까? 유아들은 각자의 생각을 모아 인형극의 줄거리를 지어봅니다.
<줄거리: 숲속에서 동물들이 놀고있는데, 그 모습을 지켜보던 나쁜 사람들이 밤에 동물들을 잡아가서 다음날 동물들이 친구들을 찾기위해 나쁜사람을 혼내주고, 다시 평화로운 숲속에서 놀이를 한다는 내용>
유아들은 줄거리를 만들면서 각자의 생각을 표현하고, 표현한 생각을 모으는 과정을 통해 자연스럽게 의견조율을 배워갑니다. 앞으로 인형극을 함께 만들면서 나와 친구의 생각이 다름을 알고, 우리가 원하는 목표를 위해 친구의 생각도 인정할 줄 아는 유아가 되기를 바래봅니다.