# 물고기가 살고 있는 곳은 어떤 색일까요?
C:연한 파란색? C:투명한 파란색? C:물 밑에 풀이 많이 있다면 초록색처럼 보이기도 해. C:하늘색 같은 파란색? C:돌이 많으면 갈색처럼 보이겠지? C:진한 파란색. T:파란색의 종류가 참 많구나. 그런데 색깔을 말로 표현하기가 쉽지 않은것 같은데? 어떤 방법으로 색을 표현하면 좋을까?
그리고 아이들은 파란색 물감과 흰색 물감, 물을 섞어 다양한 색을 표현해 보기로 합니다. 파란 물감과 물을 섞는다면? C:투명해질걸? C:연해지지 않을까? C:점점 깨끗해질거야. 파란 물감과 흰색 물감을 섞는다면? C:연해질거야. C:흰색에 가까워지겠지? C:하늘색이 될 수도 있어. 색을 섞기 전 다양한 가설을 세워본 후, 그것을 검증하기 위해 직접 색을 섞어 봅니다.

# 상자와 페트병을 이용해 구성되는 탑
주말동안 친구들이 많이 모아온 상자와 페트병은 교실 한 구석을 가득 채울만큼 많습니다. C:우와. 진짜 많다. 크기가 다른 상자와 페트병을 이리저리 놓아보면서 어떤 방법으로 탑을 구성해야할지 생각해 봅니다. C:상자 위에 페트병을 세우려면 페트병은 높이가 같아야 돼. C:밑은 안정감이 있어야 돼. C:넓어졌다가 좁아졌다가 넓어졌다가 했으면 좋겠다.
이제 큰 탑을 만들려는데... 테이프나 글루건으로 고정을 시키기 전 상자와 페트병은 자꾸만 무너져서 전체적인 탑의 모양을 살펴볼 수가 없습니다.그래서 큰 탑을 만들기 전, 구성하고 싶은 탑의 모양을 디자인 해 보고, 작은 상자와 요구르트병을 이용해 작은 탑을 만들어 탑의 모양을 예상해봅니다.

# <물고기집>팀은 물고기집에 넣어줄 모형을 보며 반성적 이야기를 나눈 뒤 다시 한 번 모형을 만들어 보았습니다. 반성적 이야기를 나누며...
C: 완성! C: 그게 무슨 해파리야? 머리도 그림이랑 다르고, 다리도 이상한 걸? T: 친구들이 만든 것을 보고 어떤 것들을 고치면 진짜 같을지 도움을 줄 수 있겠니? C: 해파리에 다리는 흐물거리는 것처럼 생겼어. C: 그리고 머리 부분이 동그랗게 되어야지! C: 문어는 발판이 가장 중요하잖아! 이건 발판이 없는 걸? C; 조개는 조금 크게 하면서 입을 벌릴 수 있도록 만들어야 해. C: 물고기에 왜 눈도 없고, 꼬리도 없어? 아무것도 없어서 물고기가 아닌 것 같은데... C: 봐봐. 전부 다 얼굴이 빠졌어! C: 이제 괜찮지? C: 미역이 너무 알록달록한 색깔이잖아!

C: 미역은 원래 초록색이나 파란색 아니야? C: 맞아. 그리고 미역 중간에 줄기 같은 것도 없잖아. C: 해파리에 리본이 맞긴 한데 그림보다 너무 큰 것 같아. C: 물고기에 비늘이 없네! 물고기는 비늘이 있어야 헤엄을 치고 다녀! C: 문어 입도 없어! 만들어 줘야 해. C: 얘들아! 우리가 다 같이 만드는 건 어때? 혼자서 하니까 너무 어려워. T: 지금 친구들이 이야기 하는 것을 고쳐가면서 같이 만들어 보는 거야. C: 조개의 입을 부치는 건 너무 어려운 것 같애. 어떡하지? C: 문어 입은 튀어나오는데 튀어나오게 하는게 너무 어려워.
물고기팀이 만든 모형을 보면서 친구들이 함께 반성적으로 이야기를 나누어 보면서 여러 가지 고쳐야 할 것들을 알아 보았습니다. 이슬반 친구들의 생각이 담긴 모형들을 만들 수 있기를 기대해 봅니다.