<금붕어 이전경험>
물고기 프로젝트를 진행하던 중 여러가지 물고기 중에서 유치원에서 쉽게 관찰할 수 있는 금붕어에 대해 관심을 많이 보였다. 그래서 물고기에서 세분화 시켜 금붕어에 대하여 공부하여 보기로 했다교사 : 금붕어를 본 적이 있나요?
유아 : 일요일에 홈플러스에서 봤는데..
유아 : 집에서 물고기 키워서 물고기 보면서 그리 기도 하고 생각도 했어요.
교사 : 금붕어는 어떤 모습을 하고 있을까?
유아 : 동그랗게 생겼는데 주황색이고 하얀색 줄 무늬도 있어요.
유아 : 입이 "우"하고 있는데..
유아 : 나는 뽀뽀하는 것 같던데..

<브레인 스토밍>
우리가 직접 접해보지 않은 상태에서 아이들이 금붕어에 대하여 얼마나 알고 있을까? 서로 생각모으기 하며 주제망을 펼쳐보았다.
교사 : 금붕어가 사는 곳은 어딜까?
유아 : 바닷가, 어항, 강..
교사 : 금붕어는 무얼 먹고 살지?
유아 : 우리가 먹는 음식!!
유아 : 아니다. 모래섞인 동글동글한 거 있다.
유아 : 산호초를 먹는데..
유아 : 풀같은 것도 먹고 물도 먹는다.

<금붕어가 사는 곳은?>
금붕어 이야기를 나누며 "우리 새싹반에도 금붕어 키웠으면 좋겠다~"라고 아이들이 이야기 하였다.
그래서 금붕어가 사는 곳을 만들어 보기로 하였다먼저, 아이들이 금붕어가 사는 곳을 어떻게 이해하고 있을까? 내가 생각하는 수족관을 표상해 보기로 했다.
교사 : 금붕어를 우리 교실에서 키울려면 금붕어 가 사는 곳이 있어야 한단다. 무엇이 필요할까?
유아 : 물이요.
유아 : 어항이 있어야 되는데..
유아 : 물고기가 사는 집도 있어야 한다.
유아 : 선생님~~산소도 있어야 되죠? 뽀글뽀글 나오는거..

<쌓기의 블럭으로 금붕어 집을 지어보아요>
아이들이 좋아하는 쌓기 블럭으로 구성놀이판 위에 수족관을 만들어 보기로 했다. 블럭을 하나씩 쌓아가며 좋아하는 아이들.. 나름대로의 미로같은 멋진 성이 완성되었다.
-이거는 카메라데이~
-여기로 들어가는 거다.
-아니, 여기는 불이 났을때 다니문 있제..비상문 이데이~~
-창고도 있어야 하는데..
-숨쉬는 곳도 있어야 된다. 여기 뾰족한데로 공 기가 올라온데이~