# 우주기지
시들했던 우주기지에 다시 많은 유아들의 참여로 우주기지의 모습에 또 다른 변화가 생겼습니다.
유아1: 오늘도 우주기지 하나? 나도 시켜줘~
많은 유아들이 참여를 하다 보니 크고 작은 다툼도 생겨납니다.
유아2: 그냥 만들고 싶은 거 만드는데 친구들이 다 맘대로 하려고 해요.
교사: 우주기지 만들 때 역할하고 다 정한 거예요?
유아: 아니요.
각자 우주기지 만들기에 참여하기 위해 역할을 정해 보기로 합니다. 잠시 후...
유아3: 이거는 1단계고 이거는 2단계다.
유아4: 1단계 통과해야지 그 다음 2단계로 갈 수 있다.
유아3: 야~ 들어오지마라
유아5: 그럼 어떻게 지나가라고
유아2: 돌아서 가면 되잖아.
우주기지의 2단계가 우주기지 영역을 벗어나 유아들이 다니는 자리까지 넘 봅니다. 놀이 후 영역시간..
유아3: 선생님 친구들이 ‘들어오지마’ 라는 종이 붙였는데 계속 들어와요.
유아5: 우리 지나가야되는데 못 지나가게 막았어요.
교사: 우주기지 친구들도 즐겁게 놀이를 하고 다른 친구들도 잘 다닐 수 있도록 하려면 어떻게 하면 좋을까요?
유아1: 돌아서 지나가요.
유아4: 우리가 2단계를 우주기지 안쪽으로 옮겨요.
함께 즐겁게 놀이하는 방법을 하나 더 알아갑니다.

# 무지개
아침에 햇살반 교실에 무지개가 떴어요~
유아1: 우와~ 저기 무지개 있다. 유아 : 어디 어디?
호기심이 가득한 얼굴로 무지개가 있는 곳으로 몰려갑니다.
유아2: 무지개가 어디에서 생긴 거지?
유아3: 저기 선생님 자리에 CD에서 반짝한다.
햇빛을 받은 CD가 비쳐서 무지개가 생긴다는 걸 알게 된 유아들은 모여서 너 나 할 것 없이 CD로 무지개 만들기 매력에 빠졌습니다. 그러다 한 유아가 CD여러 개를 펼쳐놓습니다.
유아4: 선생님 내가 왕 무지개 만들었어요.
햇살반 교실 천장에는 정말 커다란 무지개 하나가 떴습니다.
다른 것으로도 무지개를 만들 수 있을까요?

# 매체물의 다양한 활용
놀이 시간 전 매주 새로운 매체물들을 소개 하고 함께 매체물을 탐색합니다. 그리고 유아들은 자신들이 만들 수 있는 작품들을 계획해 봅니다.
교사: 새로운 매체물로는 어떤 것들을 만들 수 있을까요?
유아1: 난 부직포로 가방을 만들 거야.
유아2: 리본 묶어서 머리띠 만들어야지.
유아3: 스티커 만들어서 우주기지에 붙여야지.
유아4: 내가 맘대로 스티커를 만들 수 있네
유아들은 잡지와 천에 있는 모양을 잘라 만들기를 하고 또 여러 종류의 매체물을 다양하게 활용하여 새로운 작품들로 탄생시켜 봅니다.