<내가 제일 좋아하는 말은?>
- 내가 가장 좋아하는 말이라는 노래를 배워보며 아이들이 가장 좋아하는 말을 교실의 공간을 이용하여 적어 보기로 했답니다. 교사: 교실 어디가 좋을까? - 아이들은 화장실 옆쪽의 공간이 적당하다고 합니다. 유아: 화장실에 갈 때 마다 보면 기분이 좋잖아요. 유아1: 물 마실 때도 볼 수 있고 적을 수도 있잖아요. 내가 좋아하는 말들로 꾸며진 공간에는 어떤 말들이 적혀 있을까요?

<공룡이 좋아요>
- 쌓기 영역에서 블럭으로 공룡이 사는 집을 만들고 공룡에 대한 책에도 관심을 보이고 있는 아이들.. 가지고 온 공룡책을 교사에게 보여 주며 공룡이 왜 사라졌는지 이야기 합니다.

다른 친구들도 공룡에 대해 관심을 보이며 공룡이 사라진 이유에 대해 이야기를 나누어 봅니다.
유아1: 공룡은 말이죠. 여기 보면 공룡이 왜 사라졌는지 적혀 있어요. 교사: 왜 사라졌어요? 유아1: 운석에 부딪치고 화산폭발이 나서요. 유아2: 추워서에요. 유아3: 공룡이 서로 싸워서 없어졌어요. 유아4: 공룡은 원래 옛날부터 있었는데 사람이 있어서 사라졌어요. 사람이 살아야 되니까..5: 공룡이 먹는 음식이 적어서에요.
- 공룡은 왜 사라졌을까? 에 대한 아이들의 다양한 생각들을 들어 볼 수 있었던 시간이었습니다. 아이들은 공룡의 종류. 공룡이 살았던 시대. 공룡의 특징 들에 대해 척척 이야기합니다. 아이들괘 함께 나누는 공룡 이야기 기대해봅니다.

<봉무공원 나들이!!>
- 푸른 색으로 가득 한 봉무공원~~ 따뜻한 햇살과 시원한 바람이 꽃잎반을 반겨 줍니다.
유아: 나비 빨리 보고 싶다~ 유아1: 저기 오리 배 있다! 유아2: 우리 유치원에도 오리 있잖아~ 유아3: 야~ 저기 봐!! 헬리콥터다. 정말 멋있다!
- 나비 생태학습관으로 가는 길.. 다른 유치원 친구들도 만나고 다양한 볼거리로 즐겁게 이야기를 나누며 이동합니다. 유아4: 나비 좀 봐~ 여기 나비 정말 많다. 유아5:나비 색깔이 너무 예쁘다! 파란색. 주황색. 예쁜 무늬가 너무 신기해! 유아6: 어? 이 나비 이름 좀 봐~ 큰 멋쟁이 나비? 유아7: 이 나비가 멋져서 이렇게 이름 지은 건가? 유아8: 우리 반에도 멋쟁이 친구 뽑는 것처럼 나비들도 멋쟁이한테 그렇게 이름 지어 주는 거 아니가? 유아9: 이 나비는 부엉이 처럼 생겨서 부엉이나비라고 이름 지었는가봐~
- 직접 살아 있는 나비를 보며 너무 즐거워하는 아이들! 손끝에 닿는 나비를 느껴보기도 하고 여러 종류의 곤충들도 보며 즐거운 시간을 보내고 왔답니다.

<아이들이 전하는 마음>
유아1: 선생님 금요일 선생님 날이죠?
교사: 5월 달에는 행복한 날이 많아요. 어린이날.어버이날. 그리고 선생님의 날도 있어요. 바로 스승의 날이에요. 유아2: 선생님의 날도 있어서 좋겠다. 유아3: 그럼 선생님한테 편지 쓸 거예요.
유아4: 선생님한테 노래 불러줄께요.선생님은 천사! - 행복한 5월! 마음을 따뜻하게 해주는 꽃잎반 아이들과 함께 하기에 너무 행복합니다. 선생님은 꽃잎반 친구들이 있어 너무 너무 행복해! 사랑해~