주제: 어울림놀이를 통한 더불어 생활하는 태도기르기

유아는 자신과 타인에 대한 존중과 배려, 협력, 질서 등 타인과 더불어 살아가기 위해 필요한 소양을 기를 수 있는 중요한 시기이며 유치원 교육은 원마한 대인관계 속에서 건강한 자아를 지닌 유아로 성장 할 수 있도록 인성교육에 강조점을 두고 있습니다. 그럼에도 현실은 내 것만을 주장하는 자기중심적인 유아들이 점점 많아지고 있어-우리-를 생각하고 더불어 생활하는 능력과 태도를 기르는 것이 중요한 과제가 되고 있는 시점입니다.




학남 초등 병설 유치원 연구수업에서는 <어울림 놀이>를 통한 인성 함향에 목적을 두고 소그룹 활동안에서 개개인의 자존감을 높이고 그와 더불어 함께 어울릴 수 있는 태도를 기를 것을 수업에 적용하는 것을 볼 수 있었습니다.


이번 수업 참관은 교사로 하여금 어린이 개개인의 인성, 집단 내 개인의 태도와 어울림 정도를 관심있게 돌아볼 수 있도록 하였으며 시대적 변화와 함께 유치원에서 생활하는 시간이 많아지는 만큼 유치원 교육과 가정연계 교육의 차이를 줄일 수 있는 방안을 생각해 볼 수 있도록 하였습니다.